Dans un verre d'eau ( NEW ) Télécharger le pdf
Dans un verre d'eau ( NEW )

Dans un verre d'eau ( NEW )

Ce que les enfants vont explorer

Avec cette activité, les enfants vont découvrir comment modifier les contours d’un objet et ses couleurs afin de donner l’illusion d’un objet plongé dans un verre d’eau donc vu en transparence. Ils découvriront aussi comment jouer graphiquement avec ces variations de formes

Matériel

• Des feuilles de papier un peu épais

• Peinture acrylique de type Acrylcolor

Objectifs visés

• Explorer des contraintes plastiques

• Découvrir les intensités de couleurs

• Modifier plus ou des contours en jouant sur les effets de vibrations

• Explorer les possibilités plastiques d’organisation sur une surface

• Utiliser les effets humoristiques vers les spectateurs

Présenter le résultat à atteindre en faisant observer le visuel 1. Engager une discussion collective pour comprendre quelles seront toutes les étapes à mettre en oeuvre : choix d’un objet simple à dessiner, placer l’objet partiellement dans un verre d’eau, faire onduler les lignes qui sont sous la ligne de flottaison, choisir deux intensités pour chaque couleur utilisée afin d’identifier ce qui est au-dessus ou en-dessous de l’eau.

Individuellement ou en petits groupes, proposer aux élèves de choisir le ou les objets qu’ils vont représenter. Insister, dans un premier temps, pour que l’objet choisi comporte peu de détails et soit facilement représenté avec des lignes droites.

Prévoir des temps collectifs d’observation des projets afin que chacun s’exprime sur les effets obtenus. Quand chacun est certain de ce qu’il souhaite produire, des difficultés auxquelles il s’expose… faire établir les nuanciers de couleurs. Remarquer par exemple que si l’objet comporte des motifs, ces derniers risquent d’être difficiles à représenter sous l’eau.

Chaque projet devra être associé à des nuanciers. Mettre en place de nouveaux échanges pour que chacun commente les nuances proposées selon les projets.

 

Pour continuer

• Ce travail plastique pourra être prolongé :

- en faisant varier les ondulations sur un même projet : larges ou très resserrées,

- en mettant plusieurs objets dans le même verre d’eau,

-en jouant graphiquement avec plusieurs objets dans le même verre d’eau mais avec des

-ondulations différentes.